【摘 要】
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写作是英语教学中的难点.就当前的高中英语写作教学而言,仍然存在着一系列的问题,一些学生在进行英语写作时甚至无从下手,因此,高中英语教师应该采用多样化的教学方法开展教
【机 构】
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浙江大学外国语言文化和国际交流学院江苏省常州市第二中学;
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写作是英语教学中的难点.就当前的高中英语写作教学而言,仍然存在着一系列的问题,一些学生在进行英语写作时甚至无从下手,因此,高中英语教师应该采用多样化的教学方法开展教学,引导学生多阅读英语文章,以此来培养他们的英语语感,构建自己的英语写作思维.基于此,文中重点分析了“以读促写,以写带读”在高中英语阅读教学中的实际应用.
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