初中美术教学如何培养学生的观察能力

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuxia21
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人只有通过观察,才能认识和了解其他事物,因此,观察在人们认识世界和发展自我的过程中具有重要的意义。而对于初中美术教学,观察同样起着不可忽视的作用。学生只有养成科学的观察方法,才能不断提高自己的观察能力,从而促进审美能力、创新能力等其他各方面能力的健康发展,为我们能够具有很高的美术素养奠定坚持的基础。那么,在初中美术教学中,如何培养学生的观察能力呢?下面我谈些个人的浅见,和广大教师一起探讨。
其他文献
对笔者用泻肺汤合逍遥散为基础方,随证加减并配合西药治疗巩膜炎(火疳)的疗效报告如下.
原发性开角型青光眼因其起病隐匿,症状不典型,容易与其他眼病混淆,难于早期发现;而一旦出现典型症状,视功能的损害往往已属中晚期,患者失去良好的治疗机会,甚至造成视功能的
患者女,57岁,维吾尔族,因头痛、头昏1年,双眼视物模糊半年于2001年10月15日就诊于我院眼科并收住院检查治疗.缘于2000年10月份始患者无明显诱因出现头痛、头昏,曾就诊于他院,
激发学生自主学习的兴趣,是培养学生自主学习习惯和能力的出发点.本文通过创设学生自主学习的情境,教给学生自主学习的方法,拓宽学生自主学习的领域,恰当运用现代化教学手段
介绍ALSPAP320分布式控制系统的优点、基本构造、工作原理及其在张河湾抽水蓄能电站中的应用。