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以细胞生物学和医学遗传学为例,将教师的科研范例、查新前沿适当引入教学,带领学生利用课余时间参与教师的科研课题,激发学生主动学习的热情,培养其科研思维与创新意识,促进高职生物类课程教学质量提升。
高职生物类课程科研促进教学的探索--以细胞生物学和医学遗传学为例
【摘 要】
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以细胞生物学和医学遗传学为例,将教师的科研范例、查新前沿适当引入教学,带领学生利用课余时间参与教师的科研课题,激发学生主动学习的热情,培养其科研思维与创新意识,促进
【机 构】
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辽宁医药职业学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年18期
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