【摘 要】
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目的探讨社区老年糖尿病应用单纯讲授与在讲授基础上配以糖尿病看图说话卡片相结合的2种健康教育讲座方式,寻找适合社区老年糖尿病最佳的健康教育讲座方式。方法使用自制的效
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目的探讨社区老年糖尿病应用单纯讲授与在讲授基础上配以糖尿病看图说话卡片相结合的2种健康教育讲座方式,寻找适合社区老年糖尿病最佳的健康教育讲座方式。方法使用自制的效果测试卷,采用随机的方法,对接受2种不同健康教育讲座的社区老年人群进行健康教育效果测试。结果接受在讲授基础上配以糖尿病看图说话卡片的健康教育的社区老年人群,其本科以上学历的测试成绩为91.617分、大专89.600分、高中（中专）88.183分、初中85.000分、小学以下79.700分,接受单纯健康教育讲授的社区老年糖尿病患者群的测试成绩分别是
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