巧用多媒体,让数学课堂“靓”起来

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随着计算机技术的发展与普及,运用以计算机为核心的多媒体技术开展教学活动,正成为我国现代课堂教学的发展趋势。一、创设情境,激发兴趣学习兴趣是学习活动的强化剂。如,在教学《认识平面图形》时,我为学生创设了去图形王国参观的情境。课伊始,老师问:“今天老师想带你们去图形王国参观,你们愿意吗?”“愿意!”学生很激动。伴随着轻松的音乐声,屏幕上出现了一辆大客车和小导游图图。“从图上你看到了什么?”“我看到了一辆客车!”“还有图图!” With the development and popularization of computer technology, the use of computer-based multimedia technology to carry out teaching activities is becoming the trend of the development of modern classroom teaching in our country. First, create the situation, stimulate interest in learning interest is to enhance learning activities. For example, in teaching “Understanding Plane Graphics,” I created a context for students to visit the Kingdom of Graphics. The beginning of the class, the teacher asked: “Today, the teacher would like to take you to visit the Kingdom of graphics, are you willing? ” “Willing! ” Students are very excited. Accompanied by relaxing music, a bus and a small tour guide map appeared on the screen. “What did you see on the map? ” “I saw a bus! ” "
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