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通过采集与分析事实性论据进行学科发展规划的科学决策正成为新趋势，本文介绍华中科技大学图书馆采用文献计量方法对华中科技大学的科研成果进行评价和分析的经验，从学科发展动态信息、ESI学科排名分析和ESI院系贡献度分析等三个方面进行深度学科服务实践和探索。
面向高校学科发展决策的深度学科服务实践探索——以华中科技大学为例
【摘 要】
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通过采集与分析事实性论据进行学科发展规划的科学决策正成为新趋势，本文介绍华中科技大学图书馆采用文献计量方法对华中科技大学的科研成果进行评价和分析的经验，从学科发展动
【机 构】
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华中科技大学图书馆
【出 处】
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高校图书情报论坛
【发表日期】
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2016年1期
【基金项目】
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湖北省高校图工委科研基金项目“面向高校学科发展决策的深度学科服务模式研究”（编号：2013YB12）的阶段性研究成果之一.
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