教师专业成长的三境界

来源 :教育理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wudongjiang888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>境界一:自强不息伴一生1.教师应该是社会成员中最爱读书的人人民教师担负着文化传播的重任,其读书与否,直接影响着文化的传播和文明的延续。喜欢读书的教师常常以自己的言传身教影响着周围的人们,尤其是自己的学生。
其他文献
痿证是临床上的常见疾病,也是严重影响人们生活质量的一种疾病。早在《黄帝内经》中已经对痿证进行了论述,《针灸甲乙经》在《黄帝内经》的基础上深化了对痿证的认识,提出了
<正> 在我们的教育理论研究中,比较注重教育与政治、教育与经济,或是教育与生产力、教育与生产关系的研究.这固然是必要的,也是重要的,但对教育与文化关系的探讨却显得较为薄
<正>一、问题的提出长期以来,英语教学普遍存在着"聋哑英语"的现象,许多学生学了英语却不会交流,究其原因,主要是英语教学不注重培养学生的交际能力,致使许多学生在英语课上
针对自行设计的一台3.6kW阳台壁挂太阳能—空气源复合热泵样机,建立了样机各部件的仿真模型,并对其冬、夏季运行模式进行了仿真模拟,模拟结果显示:在名义工况和最大负荷工况
目的:探讨呼吸衰竭急救与护理的最佳方法。方法:总结我科室2013年8月—2014年2月的56例呼吸衰竭患者的急救与护理要点。结果:55例治愈出院,1例死亡。结论:对呼吸衰竭患者,采
目的:探讨甘麦大枣联合百合地黄汤加减抗抑郁临床疗效。方法:选择36例抑郁症患者作为对象,将其随机分为两组,对照组18例以黛力新片治疗,观察组18例以甘麦大枣与百合地黄汤的
我国学者对中小学教科书的研究主要从宏观和微观两个层面进行。宏观层面的探讨包括教科书的功能和地位、教科书制度建设、教科书的结构以及教科书的评价等;微观层面的探讨包
<正>苏教版高中语文必修五第三专题——"直面人生"专题,以"问题探讨"为主,着眼于培养学生的探究意识。该专题分为"生存选择"、"真的猛士"和"苦难中的尊严"三个板块,重点探讨"
<正>脑干梗死是临床常见的梗死类型,常由椎动脉、基底动脉及其分支的粥样硬化血栓形成或血栓栓塞,使动脉血管管腔闭塞,引起急性脑供血不足,导致急性中脑、桥脑或延髓缺血性坏