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本文总结了美国社区学院非学位课程的形式，对其特点进行分析，以期对我国社区学院和高职院校的课程改革能有所启发，尽快办出有另4于普通高等教育的特色，完善我国的高等教育体系。
美国社区学院非学位课程的形式、特点及启示
【摘 要】
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本文总结了美国社区学院非学位课程的形式，对其特点进行分析，以期对我国社区学院和高职院校的课程改革能有所启发，尽快办出有另4于普通高等教育的特色，完善我国的高等教育体系。
【机 构】
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南京大学教育科学与管理系
【出 处】
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高教探索
【发表日期】
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2007年1期
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