“生活童心”与“漫画童心”的相互转化——丰子恺童心艺术观的特质

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丰子恺是中国现代文化史上著名的漫画家和文学家,他被日本学者吉川幸次郎称为"现代中国最像艺术家的艺术家"。作为中国漫画的先驱,丰子恺一生留下了大量的漫画作品。无论从形式内容,还是情感意境上,子恺漫画都属中国漫画首创,为后人留下了宝贵的启迪作用。丰子恺一生都在追求"艺术人生化"的目标,其中"童心"既是丰子恺生活观、审美观的核心,也是其艺术创作和艺术教育的目的。丰子恺在《关于儿童教育》指出"儿童的痴呆就是童心。童心,在大人就是一种趣味。培养童心,就是涵养趣味。"可见丰子恺的人生观是一种渴望回归本真的生活状态。又如《艺术修养基础》中他提到"故心思的艺术的用法,不妨说就是大人思想的儿童思想化,就是大人的回复其童心。"丰子恺的童心观贯穿着他整个艺术创作生涯,具有极高的研究价值。童心艺术观,体现在丰子恺的生活和艺术创作中,并最终上升为人生哲学。丰子恺的生活便是艺术,艺术便是人生。笔者试对丰子恺童心艺术观进行追溯和延伸,总结其童心艺术观的发展历程并分析其特质,即"生活童心"与"漫画童心"的相互转化。
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