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在"双创型"人才培养视域下,以就业市场需求为导向,从传统教育模式的不足入手,在教学内容模块化设计、实践教学环节安排、教学方法和模式创新、教学管理机制创新等方面优化"西方经济学"课程教学体系,增强学生学习自主能动性,强化学生的创新意识和创业能力,使"西方经济学"课程教学与地方高校应用型人才培养的目标相吻合。