【摘 要】
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国际竞争越来越激烈,创新是竞争的核心,培养创新人才已经成为国家的发展战略,培养和提升学生的创新能力是当今教育的核心目标。经由对创新能力进行的系统研究和分析,笔者认为
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国际竞争越来越激烈,创新是竞争的核心,培养创新人才已经成为国家的发展战略,培养和提升学生的创新能力是当今教育的核心目标。经由对创新能力进行的系统研究和分析,笔者认为创新能力的核心是发现方法、创建解决方案的心理过程。然后,对创新过程进行了剖析,认为成功解决挑战性问题是培养和提升创新能力的唯一途径。基于上面的结论,对创新能力教学的内涵进行了阐述,并以中小学数学学科为例,对创新能力教学中的问题设计和课堂模式进行了分析和重构。
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