高职大学生创新创业活动认定与学分置换研究与探索——以中小企业创业与经营(校企合作)专业为例

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“大众创业、万众创新”背景下,《国家职业教育改革实施方案》明确提出了“有序开展学历证书和职业技能等级证书所体现的学习成果认定、积累和转换,为技能人才持续成长拓宽通道”的人才培养指引,基于此,针对山东商业职业技术学院中小企业创业与经营(校企合作)专业人才培养的目标和特点以及人才培养过程中遇到的痛点,结合教学工作实际,对本学院创新创业活动认定和学分置换进行了研究探索,提出了有针对性的、切实可行的活动认定和学分、课程置换方案,以更好地推动我院创新创业教育教学活动开展.
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