让学生在复述中提升语文能力

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对复述的理解,可以表现为以下两个方面:前者指把别人说过的话或自己说过的话重复一遍;后者指学生重新组织语言,将课文内容叙述出来。在小学语文教学中的复述训练,主要指后者,即对课文文本的复述。复述文章的大意与精彩情节,描述自己印象最深的人物、事件、某个场景与细节,说出自己的情绪情感体验等等。复述效果是以能力为基础的,复述训练又是提高能力为归宿。
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