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文章以中职学校班级中最容易被忽略的一个群体——中等生为研究对象,根据中等生的特征,从多一些目光的停留、多一些有针对性的提问、多一些批改和展示、适度批评、巧妙运用社交工具、每学期至少两次当面深度交流六个方面阐述如何辅导中等生,以达到提升中等生的成绩、能力、自信心、身心健康水平等目的。
职校中等生的特征及辅导对策刍论
【摘 要】
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文章以中职学校班级中最容易被忽略的一个群体——中等生为研究对象,根据中等生的特征,从多一些目光的停留、多一些有针对性的提问、多一些批改和展示、适度批评、巧妙运用社
【机 构】
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江苏省张家港中等专业学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年7期
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