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一、学情分析rn九年级的学生基本上已经褪去了稚嫩,比较沉默,善于多角度思考,他们仍然保持着对新鲜事物的热情.经过两年多的学习,学生已经掌握了一定量的词汇和句型,还需要在情感上加强训练,赋予课本英语鲜活的生命.
Unit 4 What would you do?教学设计
【摘 要】
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一、学情分析rn九年级的学生基本上已经褪去了稚嫩,比较沉默,善于多角度思考,他们仍然保持着对新鲜事物的热情.经过两年多的学习,学生已经掌握了一定量的词汇和句型,还需要在
【机 构】
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乌市第八十一中学
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2015年3期
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