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文章采用文献资料法、逻辑分析法,针对当前普通高等院校实施篮球课程的情况,分析通过实施篮球课程能激发大学生篮球兴趣,陶冶情操,能促进学生全面发展必备的篮球认知能力、运动能力、健身实践、社会适应能力等核心素养要素,为大学生核心素养和终身体育锻炼的养成奠定良好基础,为培养与社会相适应发展的21世纪人才服务.