【摘 要】
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小学音乐是小学基础课程之一,相比于其他学科,具有其独特的魅力,在学生的成长过程中发挥了重要作用,教师在此过程中主动承担起培养学生乐感,陶冶情操,提升音乐素养的重任.同
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小学音乐是小学基础课程之一,相比于其他学科,具有其独特的魅力,在学生的成长过程中发挥了重要作用,教师在此过程中主动承担起培养学生乐感,陶冶情操,提升音乐素养的重任.同时,音乐也是与生活息息相关的,只要学生认真观察、仔细聆听,就可以在日常生活中感受音乐的美.本文对将生活化教学模式融入小学音乐教学中进行了探讨,并提出了相应的应用策略.
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