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“翻转课堂”教学新模式是以混合学习理论为指导，将传统的教学流程进行颠倒，它打破了传统的教学模式，为教学改革的开展注入了新的活力。“慕课”对于传统高等教育来说是不仅是挑战更是机遇，与其担忧慕课对传统高等教育的强有力冲击，不如借助其大量优质的教育资源，融于教学环节，实行翻转课堂的教学改革，从而提升教学质量。