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作为小学音乐教师,我们的教学目的不是把学生培养成歌唱家、演奏家,而是围绕新课程标准的要求,充分激发学生学习音乐的兴趣,让每个学生都能在欢快愉悦的氛围中感受音乐.因而在小学低年级音乐教学中创设童趣课堂,让学生在音乐课堂上快乐地成长,让学生感受音乐所表达的情感,是音乐教学的首要任务.
浅谈小学低年级音乐课堂童趣教学
【摘 要】
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作为小学音乐教师,我们的教学目的不是把学生培养成歌唱家、演奏家,而是围绕新课程标准的要求,充分激发学生学习音乐的兴趣,让每个学生都能在欢快愉悦的氛围中感受音乐.因而
【机 构】
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甘肃省榆中县博雅小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年23期
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