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随着我国综合实力的不断提升，各类信息技术开始与现有的教学实践相结合，在这样的现实条件之下，信息技术教学受到了社会各界的广泛关注，不可否认，信息技术教学符合时代对人才培养的需求，能够真正的为社会培养出高素质的复合型人才。因此许多初中信息技术老师开始结合信息技术教学的实际情况，通过对信息教育手段以及内容的深八分析，立足于思雏导图的相关要求不断地创新现有的教学模式以及教学手段。