论文部分内容阅读
钢琴注重的是精神层面的享受,听觉、视觉和触觉是参与最多的感官,我们这次研究的重点就是系统化地将这些感觉协同起来。作为现在社会最受欢迎的乐器,如何做好钢琴的教学成为广泛关注的问题。本文重点研究了如何在钢琴演奏教学中培养学生的听觉、触觉和视觉与演奏的协同作用,使演奏者和听众都能沉浸在美妙的音乐世界中。