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众所周知，人们接受和获得知识的因素不仅仅是智力因素。非智力因素也起到很大的作用，甚至有的时候非智力因素能在某个过程中起决定性作用。因此非智力因素开发的好坏，对于课堂的实际效果有着很大的影响。
开发非智力因素，促进英语课堂教学实效
【摘 要】
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众所周知，人们接受和获得知识的因素不仅仅是智力因素。非智力因素也起到很大的作用，甚至有的时候非智力因素能在某个过程中起决定性作用。因此非智力因素开发的好坏，对于课堂的
【机 构】
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江汉大学文理学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2013年23期
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