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识字写字是一二年级的教学重点，而且识字量较大，在识字教学过程中，我们只有采用形式多样的识字方法来激发学生学习兴趣，才能使学生掌握多样的识字方法，促进学生识记效果的提高。
学生识记效果提高的探究
【摘 要】
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识字写字是一二年级的教学重点，而且识字量较大，在识字教学过程中，我们只有采用形式多样的识字方法来激发学生学习兴趣，才能使学生掌握多样的识字方法，促进学生识记效果的提高。
【机 构】
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河北省武安市阳邑镇南阳邑学校
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2015年1期
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