【摘 要】
：
目的:对心内科护理工作中应用人性化护理手段进行研究,将具体的护理效果进行总结.方法:针对2016年10月-2017年9月期间本院心内科所接收的患者68例参与调研,根据患者的入院时
【机 构】
：
华中科技大学同济医学院附属武汉中心医院,湖北 武汉,430014
论文部分内容阅读
目的:对心内科护理工作中应用人性化护理手段进行研究,将具体的护理效果进行总结.方法:针对2016年10月-2017年9月期间本院心内科所接收的患者68例参与调研,根据患者的入院时间顺序将其分成两组进行护理分析,主要将患者分成观察1组与观察2组,每组患者的人数为34例.观察1组中的患者使用常规的护理方法,观察2组的患者采用人性化的护理干预,比较两组患者的抑郁以及焦虑情况.结果:患者在使用人性化的护理手段后,抑郁以及焦虑情况明显降低,观察2组患者的护理效果显著优于观察1组的患者.结论:心内科的患者在护理时,使用有效的护理手段是非常关键的,不但提高了患者的护理质量,还能切实满足患者的需求.
其他文献
目的:探究小儿上肢骨折术后功能锻炼中应用舒适护理的效果.方法:选取我院2017年5月-2018年5月收治的80例进行小儿上肢骨折手术的小儿患者,随机均分为两组,观察组与对照组各40
初中英语课堂教学受应试教育的影响,在教学过程中过于注重学生对英语知识的记忆而忽略了学生对英语知识的实践与运用以及学生自身素质、综合技能的培养等等,使得英语教学存在
目的:分析重症急性胰腺炎的患者在护理时使用循证护理的临床护理效果.方法:选取2016年11月-2017年10月期间前来本院进行治疗的重症急性胰腺炎患者68例进行研究,将患者分成观
舌癌是最常见的口腔恶性肿瘤之一,严重影响患者口腔功能,致死率较高.手术是主要的治疗方式,但外观及进食、语言等功能受到较大影响,术后患者可能产生严重心理负担,不利于术后
随着素质教育的大范围推行,对高中教育来说是一项重要的挑战,更是一个促进高中教学水平上升的基石.本文从新课改的大背景出发,针对目前我国高中电学实验的教学方法进行探究,
目的:观察急性闭角型青光眼应用心理护理的临床效果.方法:选取我院2017年4月-2018年4月收治的60例急性闭角型青光眼患者作为研究对象,随机均分为两组,对照组与观察组,各30例
目的:观察分析脑梗塞患者护理中的个性化心理护理应用效果.方法:选取2016年7月～2017年7月我院收治的80例脑梗塞患者作为研究对象,随机分作常规组(40例)、实验组(40例),全部给
目的:研究分析临床路径在高龄股骨颈骨折患者人工髋关节置换术围术期护理中的效果.方法:抽取2015年9月-2018年3月我院收诊的96例股骨颈骨折患者作为基线资料,依据护理措施的
目的:对细化护理在开窗式取骨植骨手术的预后效果影响进行研究.方法:选取2016年4月——2017年4月在我院进行开窗式取骨植骨手术患者共80例,随机分为对照组与试验组,每组各40
目的:探讨水胶体敷料应用于3-4期压疮患者中的实际护理效果.方法:两组3-4期压疮患者均提供临床常规护理服务,研究组3-4期压疮患者在常规护理基础上加用水胶体敷料,对照组3-4