课程思政在《病理检验技术》课堂教学中的应用及效果探究

来源 :区域治理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:revoke
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职院校承担着培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重大使命,完成这一伟大使命,思想政治教育必不可少[1].病理检验技术是医学检验的专业核心课程,对学生全面掌握医学检验技术具有重要作用.本文基于病理检验技术的课程特点,把思政元素有机融入病理检验技术课程教学中,尝试将专业知识与思政教育同行并重,培养“又红又专”的高素质医学检验人才.
其他文献
全球金融危机爆发以来,宏观审慎监管引入之后金融不稳定现象仍然存在且日益尖锐,关于系统性金融风险的度量及其宏观审慎监管问题的国内外文献对此进行了一系列系统而深入的探讨,在新时代这具有相当重要的理论价值与实践意义。从系统性金融风险的度量来看,已有研究从宏观与微观两个方面来梳理系统性风险度量方法,相关研究应注重度量与监管相结合、降低模型风险等;从宏观审慎工具的有效性来看,国内外最新研究主要基于宏微观数据或基于DSGE模型来展开,大多数研究都表明宏观审慎工具有效地维护了整个金融体系的稳定;从双支柱政策协调的角度来
能源问题事关发展全局和国家安全,能源互联网是互联网与能源的生产、传输、存储、消费以及能源市场深度融合的能源产业发展新形态,各国都不遗余力地推动能源互联网建设。我国也将能源互联网建设视为重要发展战略,然而我国能源互联网发展存在供给结构单一、消费结构不合理、能源技术创新乏力、市场交易机制有待改善等问题。本文基于新结构经济学理论,从最优能源互联网结构需要与要素禀赋结构及其所决定的产业结构最相匹配出发,综合考虑经济安全、技术发展等约束条件,给出了一个确定我国最优能源互联网结构的方法。
党的十八大以来,习近平总书记关于家庭文明建设发表了一系列重要论述,特别强调要注重家庭家教家风建设.学习研究习近平总书记关于家庭文明建设的重要论述,对于构建社会主义和谐社会、践行社会主义核心价值观、推进国家治理能力现代化、加强干部队伍建设具有重大意义.
思想政治理论课的实践教学环节和理论教学环节相辅相成,能有效引导学生通过实践提高自身思想道德素养,辅助思想政治理论课教学环节,切实提高高校大学生思想政治教育的实效性.因此开展对实践教学环节的改革尤为必要.
中华优秀传统文化是我国文化艺术的核心内容,也是高校思想政治教育的重要资源,具有丰富的德育理念,对大学生思想政治教育有着特殊的作用.高等学校思想政治教育工作者要充分挖掘中国传统文化中的德育资源,积极自主地创新高等学校思想文化教育具体方法和实施媒介,让中华文化在中华传统教育体系中脱颖而出.将中华优秀传统文化融入高校思想政治教育工作中,不断提高高校思想政治教育的针对性和实效性[1].
媒体融合事业日新月异的发展为社会主义协商民主提供了广阔的媒体参与空间.融媒体时代的协商民主既能吸收如电视、广播、报纸等传统新闻媒体在政治方向把握、优质内容生产制造等方面的优势,又能充分利用新媒体极具广泛性的媒体参与特质和独特传播效应,从而赋予协商民主强大的信息扩散功能、创造全新的公共协商空间,为协商民主朝着更加广泛、更多公平、更趋便捷的方向发展,从而帮助实现社会主义协商民主这一制度效能的完全释放.
互联网时代对高等院校学生党建工作模式方法提出了新的要求,为满足这一要求,创新高校学生党建工作模式刻不容缓.本文在此背景下,从“互联网+”背景的涵义及研究意义出发,以线下党建工作为基础,利用互联网网站与手机软件全方位为学生党建工作服务,试图找出一条适合新时代高校学生党建工作模式的创新途径.
目前随着计算机网络的普及,各个企事业单位工作的开展都依赖计算机网络,其中也不乏高职院校档案管理工作.计算机具有数据存储量大、数据处理速度快、操作便捷等诸多优势.传统的档案管理工作则具有档案数据庞大、保存难度高、保密性差等缺点,往往达不到人们对于档案管理的需求.通过借助计算机网络,能够为档案管理提供更加安全可靠的环境.例如,通过计算机能够有效避免档案的丢失,保证档案数据的安全性,避免外界因素对档案保存的影响,与此同时也能实现短时间内对大量档案的处理.
随着这些年来人们创新创业意识的不断增强,高校也非常重视对大学生的创新创业教育,以期培养出更多高素质人才.经济法是高职院校的一门重要课程,对于创新创业人才培养的意义不可小觑.为了适应新形势下创新创业的人才培养要求,经济法教学也要与时俱进,积极探索新的教学思路和模式,推动经济法课程教学的有效性.
思想政治教育是我国大学生教育中十分重要的一环,随着社会的高速发展以及周围环境的日新月异,大学生的思想政治教育正面领着全新的挑战.“以人为本”是坚持以人为主体进行发展的理念,属于核心内容,坚持在大学生思想政治教育中运用“以人为本”的思想理念,将大学生作为主体并与我国国策以及时代特征紧密结合,能够很好地促进思想政治教育工作的顺利进行,并且还能够不断探索大学生思想政治教育的新手段,使得思想政治教育工作有更好的成效.