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目的:评论传染病防治知识宣传对儿童疫苗准确接种的影响。方法:选择本院2015年1月-2016年1月实行疫苗接种的2000例孩子,将小孩及其父母分为实行通例疫苗接种的对照组和在通例疫苗接种的基础上的传染病预防和医治的知识讲座的实验组。对于实验组和对照组孩子的家长对于传染病的预防和医治的知识的认知情况和孩子的接种情况的对比。结果:在通例疫苗接种的基础上的传染病预防和医治的知识讲座的实验组的孩子的父母对传染病的预防和医治的知识的认知情况大于实行通例疫苗接种的对照组,差别具有统计学意义(P<0.05)。实验