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从教师队伍建设、教学内容优化、教学方法改革以及教学资源建设等方面对《数字逻辑》精品课程建设进行了研究和探讨。只有建设一支高水平的教学队伍、不断改革教学内容和教学方法、加强教学资源建设,才能将《数字逻辑》课程建设成为精品课程。
《数字逻辑》精品课程建设的探讨与实践
【摘 要】
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从教师队伍建设、教学内容优化、教学方法改革以及教学资源建设等方面对《数字逻辑》精品课程建设进行了研究和探讨。只有建设一支高水平的教学队伍、不断改革教学内容和教学
【机 构】
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长江大学计算机科学学院
【出 处】
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长江大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2011年9期
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