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培养学生的科学思维,是培养物理学科核心素养的要求之一.而教学活动是激活学生思维、培养科学探究能力的载体,是教学的关键环节.阿基米德原理的应用与生活联系较密切,基于核心素养,以激活学生思维为目标,完成了本节课中的教学活动设计.
激活学生思维的教学活动设计实践--以阿基米德原理的应用为例
【摘 要】
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培养学生的科学思维,是培养物理学科核心素养的要求之一.而教学活动是激活学生思维、培养科学探究能力的载体,是教学的关键环节.阿基米德原理的应用与生活联系较密切,基于核
【机 构】
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上海市紫阳中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2019年7期
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