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目的:探讨健康教育在围手术期乳腺癌患者中应用的重要性。方法:对82例围手术期乳腺癌患者进行健康教育,并实施相关的护理措施,观察患者临床表现和术后并发症,判断该应用的有效性。结果:74例患者均情绪稳定,能积极配合治疗和护理工作,术后愈合及康复效果良好。结论:健康教育是乳腺癌护理工作中的一种重要举措,值得临床推广应用。