【摘 要】
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随着大学生英语水平的普遍上升，对课本讲解仅仅局限于“从全篇内容着眼，并对一些常用词和词组的用法进行分析”已满足不了学生对英语的渴求。笔者认为教师对课文的讲解应该从理
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随着大学生英语水平的普遍上升，对课本讲解仅仅局限于“从全篇内容着眼，并对一些常用词和词组的用法进行分析”已满足不了学生对英语的渴求。笔者认为教师对课文的讲解应该从理解上升到欣赏的高度，探究和传授一些修辞常识，来向学生展示语言的感染力，进而激发和调动他们对英语学习的情趣和积极性，提高他们的英语欣赏和审美能力。本文试探讨《大学英语精读》中所涉及的英语常用修辞格。
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