【摘 要】
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我国高师院校的女大学生人数近年来逐年递增，在心理健康方面的问题也趋于暴露。但针对高师女生的心理健康教育还存在比较突出的问题，如一些院校重视不够，专职师资队伍不足、水平
【基金项目】
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河南省教师教育课程改革研究项目(2015-JSJYZD-024;2016-JSJYLX-021);2016年信阳师范学院青年科研基金项目
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我国高师院校的女大学生人数近年来逐年递增，在心理健康方面的问题也趋于暴露。但针对高师女生的心理健康教育还存在比较突出的问题，如一些院校重视不够，专职师资队伍不足、水平不高，心理健康教育内容陈旧、形式单一、机构不健全和保障机制不完善等。高师院校要促进女大学生全面发展和健康成长，必须坚持面向全体大学生进行心理健康教育的前提下，特别关爱女生、尊重女生身心发展特点和教育规律，通过完善相关组织架构、打造专业化师资团队，构建有效运行机制和有师范特色与适合女性心理健康教育的课程体系和教学内容等有效举措，推进这项工作的顺
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