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由于经济学具有一定的抽象性，因此如果在课堂上引入经济学实验，一方面可以提高学生的参与度，激发学生的学习兴趣，改善教学效果；另一方可以降低教师的科研成本，促进教师的科研工作。本文通过一个具体的案例，说明在课堂上引入经济学实验是可行的。
把实验融入经济学教学
【摘 要】
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由于经济学具有一定的抽象性，因此如果在课堂上引入经济学实验，一方面可以提高学生的参与度，激发学生的学习兴趣，改善教学效果；另一方可以降低教师的科研成本，促进教师的科研工作。
【机 构】
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重庆师范大学经济与管理学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2011年39期
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