【摘 要】
：
对X70系列大口径厚壁天然气管道材料不同取样方式和取向的拉伸试样进行试验,结果表明:X70管线钢具有连续屈服特征,无明显的屈服平台,延伸率非常大.其力学性能呈现明显的各向
【机 构】
：
西安交通大学,中国石油天然气集团公司石油管材研究所,西安交通大学
【基金项目】
：
国家自然科学基金，中国石油天然气集团公司资助项目
论文部分内容阅读
对X70系列大口径厚壁天然气管道材料不同取样方式和取向的拉伸试样进行试验,结果表明:X70管线钢具有连续屈服特征,无明显的屈服平台,延伸率非常大.其力学性能呈现明显的各向异性,横向拉伸的屈服强度、抗拉强度及弹性模量均比纵向拉伸的高.试样的截面形状和尺寸对抗拉强度有一定的影响,对屈服强度影响很小.由于材料内部的片状缺陷引起的沿厚度方向强度降低和横向拉应力的作用,断裂时在板状试样短边中心出现分层开裂.因此,在进行结构设计和安全评定时应充分考虑X70管线钢特殊的力学性能.
其他文献
课堂教学目标是课堂教学活动的出发点和归宿。传统的课堂教学中,教师依据的是《大纲》规定的教学目标实施教学,强调的是目标的统一性,而忽视了不同学生应达到的目标的多样性,
柯达伊教学法是当今世界先进的三大教学法之一,是匈牙利伟大的音乐家、教育家和思想家柯达伊创立,对于音乐教育活动产生了深远的影响。以小学音乐教学为例,针对柯达伊教学体
核电站用汽水分离再热器结构复杂,无损检测按英国国家标准和法国ALSTOM公司工程标准进行.本文对汽水分离再热器的无损检测做了全面的论述.
论述了管子-管板焊缝射线照相技术应用的重要性和必要性,提出了管子-管板焊缝的射线照相技术适用的焊接结构和焊接的技术要求,给出了管子-管板焊缝射线照相技术的工艺要点.
摘 要：随着新课程改革的实施，教育部对小学体育教学提出了新的要求，要求小学体育教师在体育课教学过程中注重“教”与“玩”的有效结合，进而达到寓教于乐的目的，使小学生在掌握相关体育知识的同时促进自身身心健康的发展。因此，着重围绕小学体育教学中“教”与“玩”的有效结合进行了深入的研究，以此加强教师对小学体育教学中关于“教”与“玩”有效结合的相关认识，并针对其当前的教育现状提出了相关对策，进而加强小学体育
从复合钢板材料特性出发,论述复合钢板塔在制造过程中应着重注意下料、滚圆、校圆、焊接等工序特点.
信息技术在高中数学教学中的应用大大激发了学生数学学习的兴趣,因此,简单分析了信息技术在高中数学教学中使用存在的问题,并提出了充分利用信息技术构建高效数学课堂的措施
摘 要：学习数学不仅能够锻炼学生的思维，还能够启迪学生的智慧。小学数学是学生学习更高一阶数学的基础，因此教師必须重视学生对所学知识的掌握程度。现阶段，在新课程改革的大环境下，教师必须摒弃陈旧的教学观念，积极创新自己的教学方法，才能跟得上当今教育的发展趋势。而要做到这一点，不仅需要教师的努力，还需要学生和家长的配合。主要就新课改下小学数学教学方法的创新进行阐述，以期能给广大小学数学教师带来一些参考。