【摘 要】
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数学解题是一种实践性的技能,要在该过程中提高解题能力,依靠大量的机械化、重复性的练习往往是不够的,忽略问题本质,忽视问题的内在联系很难取得学习成效.而围绕问题开展反
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数学解题是一种实践性的技能,要在该过程中提高解题能力,依靠大量的机械化、重复性的练习往往是不够的,忽略问题本质,忽视问题的内在联系很难取得学习成效.而围绕问题开展反思是一种十分有效的学习方式,分析结果,深入过程,探求本质,可以充分挖掘知识精髓,优化学生的学习方法和思维过程.一、反思解题结果学生在解题时不可避免地会因忽略一些关键条件而导致错解,错解的出现并不可怕,引导学生反思错误,理解错误出现的原因,
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