渗透苏州地方文化 激活初中化学课堂

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地方文化从情感上说极易被学生接受,把地方文化渗透到初中化学课堂教学中,不但能够丰富和充实课堂教学与课程的内容,提高学生的学习积极性,也能全面提升教师和学生的整体素养。本文以苏州地方文化为例,探讨如何在初中化学课堂教学中渗透地方文化,激活课堂教学。
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