改进西藏高校“思想道德修养与法律基础”课教学的思考

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"基础"课是高校思想政治理论课的重要组成部分。文章从教材、教学、教师和学生四个方面分析了教学中存在的主要问题,并相应提出了对策建议:以"三贴近"为原则,努力将教材体系转化为教学体系;不断推进教学改革,增强教学的感染力和吸引力;不断提高教师自身素质,努力做学生的良师益友;树立新的学习理念,在实践中锤炼高尚品格。
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