三中全会吹响改革号角

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  十八届三中全会于11月12日闭幕。全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。《决定》用了较大篇幅来阐述经济体制改革,一项项方针的提出,为中国经济的发展腾飞真正打开了“一扇门”。
  各地要落实好这些方针,需要清醒认识到我们的经济发展到底要达到一个什么速度?还有没有上升的空间?必须根据实际进行评估,只有找准定位,才可以制定下一步行动的目标,才能保持经济快速稳定地增长。
  政府要当好市场经济的统筹指挥者而不是参与者,要做好服务而不是去乱插手。本来应该由市场来决定的一些具体项目,政府都包干了,群众对此意见很大。而为了追求单纯的GDP增长,“政绩工程”、“面子工程”比比皆是。因此,习近平总书记多次强调,发展速度可以放缓一些,将政府从经济发展的主战场抽出来搞好服务。
  三中全会指出,城乡二元化结构是制约城乡发展一体化的主要障碍。必须健全体制机制,让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。城乡一体化不是盲目“造城”,不切实际的铺摊子搞基础性建设,这样的经济增长是不可持续的。
  搞活开放,适应全球化经济新形势也是必须的。要加快引进来和走出去的有效结合,同时要注意对生态环境的保护,不能以损害人民群众的身体健康为代价发展经济。
  蓝图已经绘好,目标已经明确,三中全会已经吹响了改革发展的号角。各地方政府应该迅速行动起来,以地方特色经济带动本地区经济快速稳健发展,这才是各地经济发展的主要方向。
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[摘 要] “四步渐进”教学模式主要是以学生学习兴趣的培养为先导,倡导从“从实践中来,到实践中去”的设计课程教学方法,使学生在感兴趣的基础上,通过实践活动了解和掌握设计理论知识,同时使设计理论为深入设计提供有效的方法。这种以兴趣和实践为基础,将循序渐进的课程教学模式作为切入点,加强高等院校设计专业的人才培养模式,全面推进设计艺术专业的教学改革,将会加强课程的内涵建设、形成艺术设计人才培养的教学特色
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