【摘 要】
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基于因子分析法构建了一套有较强综合性、可操作性和可比性的高校科技创新能力综合评价指标体系,本文通过以安徽省省内30所本科院校为研究对象进行分析评价,找出了影响安徽省
【基金项目】
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安徽省教育厅人文社会科学重点研究项目(编号:SK2017A0212、SK2018A0203);皖南医学院人文社科类项目(编号:WKS201612)
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基于因子分析法构建了一套有较强综合性、可操作性和可比性的高校科技创新能力综合评价指标体系,本文通过以安徽省省内30所本科院校为研究对象进行分析评价,找出了影响安徽省高校科技创新能力的关键因素,在此基础上分析安徽省高校科技创新能力和比较优势,得出安徽省30所高校科技创新能力呈不均衡态势,建议政府加大对相关高校科研能力的扶持,采取科学合理的政策措施提高安徽省高校科技创新能力,进而推动本省经济社会的发展。
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