【摘 要】
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<正>记忆力是人们认识过的事物在头脑中遗留的印迹的保持和再现的程度,是人的能力之一。一个人的记忆能力有一般和特殊之分。一般记忆力是指心理学意义下的记忆力,特殊记忆力
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<正>记忆力是人们认识过的事物在头脑中遗留的印迹的保持和再现的程度,是人的能力之一。一个人的记忆能力有一般和特殊之分。一般记忆力是指心理学意义下的记忆力,特殊记忆力是指在某种专业活动中表现出来的记忆力。教学记忆是指以数学材料为对象的记忆,是一种特殊记忆能力。 记忆力与人的年龄和智力有关,是无法进行人为的控制的。但是,寻找记忆的规律,探究正确运用识记的方法,通过组织有效的教学活动,使学生在现有记忆力的基础上进一步提高,却是可行的,也是必要的。 各种学习活动都是以观察为基础,以记忆为桥梁的。数学学习也不例外,数学学习的过程首先是掌握知识的过程即首先是对数学知识的认知过程。而认知
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