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为全面提升人才培养质量，落实“以人为本”教育理念，构建“一核多维、数元融动”的基础医学教学模式，开启“厚德为先、能力为重、课程为基、素质为本”的教学探索之路。通过近10年的探索与实践，全院教师已将育人目标落实到教学全过程，教学相长取得一定成效。
“一核多维、数元融动”的基础医学教学模式探索与实践
【摘 要】
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为全面提升人才培养质量，落实“以人为本”教育理念，构建“一核多维、数元融动”的基础医学教学模式，开启“厚德为先、能力为重、课程为基、素质为本”的教学探索之路。通过近10年的探索与实践，全院教师已将育人目标落实到教学全过程，教学相长取得一定成效。
【机 构】
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卫生职业教育
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2023年01期
【基金项目】
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2021年广州市教学成果培育项目“‘一核多维、数元融动’的基础医学课程教学模式改革探索及实践”（2020123233）；
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