转型期地方高校青年实验员角色定位探讨

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由于全球范围的教育改革加剧地方高校转型发展,地方性高校人才培养目标随之发生改变,实验实践实训在整体教学中的重视程度越来越高。针对实践教学比例的不断提高,实验教学内容的不断丰富,实验员的角色也随之发生转变,深度剖析了转型期地方高校青年实验员角色现状、原因及其定位。
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