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传统小学体育课弊端重重,最典型的一个问题就是大部分学生缺乏最基本的规则意识,导致整个课堂混乱无比,学生无法得到应有的训练。所以,注重规则意识教育,塑造高品质小学体育课,是每位体育教师都要思考的重中之重。
注重规则意识,提高课堂质量——浅谈高品质小学体育教学研究
【摘 要】
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传统小学体育课弊端重重,最典型的一个问题就是大部分学生缺乏最基本的规则意识,导致整个课堂混乱无比,学生无法得到应有的训练。所以,注重规则意识教育,塑造高品质小学体育
【机 构】
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福建省厦门市民立第二小学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2019年19期
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