浅析高中化学教学

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详细分析了高中化学教学的基本理念,同时对教学的主导原则和主导性的政策等进行了分析,旨在以此为基础更好地实现高中化学教学质量的提高和改进。 The basic idea of ​​high school chemistry teaching is analyzed in detail. At the same time, the dominant principle of teaching and the dominant policy are analyzed in order to improve and improve the teaching quality of high school chemistry.
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【摘 要】目的:对比健脾补肾益气汤治疗方式、常规治疗方式的效果。方法:本文收治对象为慢性肾炎患者,总例数为100例,收取时间在2018年1月2日-2019年1月10日之间,总例数采取抽签分组方式分为两组,观察组50例(实施健脾补肾益气汤治疗)、对照组50例(实施常规治疗),将两组的24小时尿蛋白定量、总有效率、不良反应发生率进行对比。结果:观察组治疗后尿蛋白定量(1.25±0.42)g.24h-1
小家伙平日里乖巧得很,一开口,那稚嫩的童音能融化妈妈的心。可就在那天,他突然说出的一句话,气得你目瞪口呆、瞠目结舌!小家伙是有心,抑或无意?  “你这个老东西!”  临睡前,奶奶用橡皮泥教晶晶包“饺子”,晶晶跟着模仿,很快做出了一个歪歪扭扭的“饺子”。奶奶表扬晶晶的小手很巧,晶晶得意地送去给妈妈看。得到妈妈的表扬后,晶晶更卖力了……玩着玩着,晶晶有些不耐烦了,将不同颜色的橡皮泥混杂在一起然后搓了一
【摘 要】目的:分析并评价对哮喘性支气管炎患者使用可必特雾化吸入与普米克令舒治疗的临床疗效。方法:将2017年9月到2018年12月在本医院接受治疗的哮喘性支气管炎患者纳入到研究中,共有90例,依据治疗方案不同将其分成对照组(n=45,普米克令舒雾化吸入治疗)与实验组(n=45,对照组 可必特雾化吸入治疗)。比较两组患者的住院时间与治疗效果。结果:与对照组相比,实验组患者的住院时间均更短,其治疗总
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【摘 要】目的:探索皮肤性病在治疗的过程中采用米诺环素药物进行治疗时的临床效果与特点。方法:选取2018年1月至2019年5月在我院收治的皮肤性病患者120例作为研究对象,按照患者的疾病类型进行分组,包括淋病组20例,痤疮组25例,宫颈炎组25例,皮肤感染组24例,非淋球菌性尿道炎26例。结合不同的疾病类型,应用米诺环素按相应的用药方式、用药剂量以及治疗疗程进行治疗,一个疗程后观察各组患者的临床治