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网络时代的到来催生了新一轮的教学改革,作为网络时代特定的教学产物——微课堂,已真正走入大学教学中。作为一种新兴的课堂教学模式,微课堂逐渐显现出自身优势,对大学学科教学特别是英语教学起到推进作用。主要就微课堂理念对大学英语教学的启示进行了分析,以期在微课堂理念的指导下能更好地为大学英语教学服务。