【摘 要】
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党的十九大对提高全民族法治素养提出了明确要求。法治素养是法治化建设进程中的基石保障,是塑造现代化公民必备的核心素养,对坚持走中国特色社会主义法治化道路和建设社会主义法治国家具有重大价值意蕴。法治知识、法治意识、法治思维、法治能力是法治素养的构成要素,与认知机制、推理机制、决策机制和建构机制一一对应。如何进一步提高全民族的法治素养需要从全面依法治国的宏观面向、法治教育和普法活动的中观面向和个体形塑的微观面向合力培育。
【机 构】
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上海第二工业大学马克思主义学院,复旦大学马克思主义学院
【基金项目】
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国家社会科学基金项目(20BKS092)资助。
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党的十九大对提高全民族法治素养提出了明确要求。法治素养是法治化建设进程中的基石保障,是塑造现代化公民必备的核心素养,对坚持走中国特色社会主义法治化道路和建设社会主义法治国家具有重大价值意蕴。法治知识、法治意识、法治思维、法治能力是法治素养的构成要素,与认知机制、推理机制、决策机制和建构机制一一对应。如何进一步提高全民族的法治素养需要从全面依法治国的宏观面向、法治教育和普法活动的中观面向和个体形塑的微观面向合力培育。
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