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为了使教师在微课件制作时形成清晰的思路和严密的逻辑,从而提高信息传达的效率,文章将金字塔结构应用到微课件制作中。首先,介绍了芭芭拉·明托金字塔原理的基本内涵与原则。其次,分析了运用金字塔原理构建微课件的意义。最后,将金字塔原理运用于旅游英语微课件制作,对微课件的内容组织结构进行深入的研究。
金字塔结构在微课件制作中的应用
【摘 要】
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为了使教师在微课件制作时形成清晰的思路和严密的逻辑,从而提高信息传达的效率,文章将金字塔结构应用到微课件制作中。首先,介绍了芭芭拉·明托金字塔原理的基本内涵与
【机 构】
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无锡工艺职业技术学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年22期
【基金项目】
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中国职教学会教学工作委员会、教材工作委员会教学改革与教材建设课题“金字塔结构:旅游英语微课件内容组织结构研究”(编号:02-348)。项目负责人:安芝丹
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