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在试题中设置复杂过程，让试题情景更贴近真实过程，是近年来科学中考的热点与难点。本文从2013年绍兴科学中考第32题出发，分析了复杂过程的表现特点，并结合学生答题时所暴露出的问题来寻求应对的方法，最终给出两条教学对策---内求细化，外求联系。
内求细化外求联系--从一道中考题出发谈复杂过程的应对之策
【摘 要】
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在试题中设置复杂过程，让试题情景更贴近真实过程，是近年来科学中考的热点与难点。本文从2013年绍兴科学中考第32题出发，分析了复杂过程的表现特点，并结合学生答题时所暴露出的问
【机 构】
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浙江省上虞市百官中学
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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