糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用价值分析

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目的:分析糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用价值.方法:随机选取近两年我院收治84例糖尿病患者为例,按照随机对照原则将其分为对照组和观察组,每组各42例.其中对照组采用常规护理干预,观察组采用健康教育,对比两组患者护理效果.结果:观察组患者护理有效率明显高于对照组,P<0.05.结论:糖尿病健康教育在内分泌科护理中应用,可以有效提高护理效果,值得应用和推广.
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