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本文分析了新技术的发展及应用情况，以可编程序控制器的应用为例，说明了在毕业设计的选题和实施中培养学生综合运用新技术能力的方法。
培养学生新技术应用能力
【摘 要】
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本文分析了新技术的发展及应用情况，以可编程序控制器的应用为例，说明了在毕业设计的选题和实施中培养学生综合运用新技术能力的方法。
【机 构】
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湖南铁路科技职业技术学院
【出 处】
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湖南铁路科技职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年1期
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