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本文从产生学困生的诸多原因入手，探究学困生转变的教学之道。笔者相信，没有学生生来就是学困生，只有不合适的教育方法才造就了学生的“困境”，把学困生转变成优秀学生，是一个教师工作成功的最好注解。只要教师把这些学困生当作自己的孩子一样看待，给予他们更多的关爱，学困生就可以变成优秀生。
太阳下的花朵——浅谈学困生转化
【摘 要】
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本文从产生学困生的诸多原因入手，探究学困生转变的教学之道。笔者相信，没有学生生来就是学困生，只有不合适的教育方法才造就了学生的“困境”，把学困生转变成优秀学生，是一个教师
【机 构】
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山东冠县冠星小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2014年2期
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